✨ TES "DEVOIRS DE VACANCES"
TU FERAS !
Oui, c'est vrai, les élèves perdent en moyenne 10 à 20% de leurs acquis pendant les grandes vacances et c'est beaucoup plus pour les élèves en difficulté. Nombre d'entre nous, parce que nous sommes des parents consciencieux, achetons les fameux cahiers de vacances. Nous sommes plein d'espoir lors de cet achat. C'est, chaque année, un vrai succès d'édition. Il y en a de toutes sortes du plus sérieux au plus ludique.
J'aurai aimé pouvoir insérer un sondage dans cet article avec ces deux questions :
- qui arrive à tenir "l'heure des devoirs de grandes vacances" sans que cela tourne au conflit ouvert et rende donc ce moment franchement pénible ❓
- et donc qui arrive à les finir, voir à les commencer ❓
Les parents dont les enfant sont en difficulté scolaire sont les premiers à "laisser tomber". Trop de conflits alors qu'ils sont en vacances justement. Et pour les enfants déjà en difficulté ces tentatives maladroites pour entretenir ou apprendre ce qu'ils ont vu durant l'année va favoriser l'opposition et le refus d'apprendre. Bref... mission remplie. Echec total !
✨ UNE AUTRE SOLUTION TU TROUVERAS
Elle va nous demander de nous investir un peu. ET va nous permettre de créer du lien avec nos enfants, de créer une boite à souvenirs que l'on pourra réutiliser pendant l'année lorsque les batteries seront à plat.
🕯 - Pour commencer... faire un plan des activités que l'on va mettre en place pendant 2 mois (ou au moins 1 ! de préférence en août)
. On peut faire un mindmap, par thème, pour avoir une vue d'ensemble.
. Faire une to do list et choisir au grè des jours ce que l'on veut faire.
. Intégrer les enfants à la décision. Donner du choix leur permet de se sentir acteur et de gagner en autonomie.
🕯 - On va agiter nos neurones dans tous les domaines qui peuvent nous augmenter.
Oui nous 😌 y'a pas que les enfants qui ont besoin d'avoir une bonne plasticité cérébrale. Et s'apprendre mutuellement... ça c'est motivant.
On va créer son propre cahier de vacances. Soit un cahier vierge dans lequel on pourra coller activités, photos, feuilles ramasser sur la route, dessiner des sketchnotes pour raconter notre journée ou décrire quelque chose que l'on a fait ou lu. Soit des feuilles blanches que l'on pourra relier (activité manuelle) en fin de vacances.
🕯 - Le mindmap "Devoirs de vacances" vous donnent quelques idées.
En voici d'autres :
📍 Pour développer nos compétences émotionnelles pendant la journée ou pendant les repas :
. Remercier une fois par jour pour une chose que l'on a vraiment apprécié.
. Décrire une émotions que l'on pense avoir ressenti pendant la journée.
. Parler de son film préféré, de son activité préféré en famille.
. Utiliser des cartes, des jeux (beaucoup de choix chez Pirouette editions)
. Jouer à Totem pour se donner des qualités en famille, avec les cousins, entre ami(e)s.
. jouer à des jeux de société (de préférence de coopération quand la compétition est rude entre frères et soeurs).
📍 en maths :
. Faire des sudokus.
. Trouver des énigmes, en inventer.
. Faire des casses tête.
. Jouer à Qwirle.
. Dessiner des plans de jeux.
. Faire des labyrinthes.
...
📍 en français :
. Ecouter des livres audio (en voiture, lors d'un repas ou sur les temps de repos) en libre accès ici. Il y en a d'autres.
. Comme au XIXème siècle, le soir, une personne peut lire un poème, un chapitre de livre, un article. Il y en a pour tous les âges.
. créer des quizz d'orthographe ou jouer à des jeux d'orthographe. PAS longtemps, juste quelques minutes par jour et tous ensemble (on a parfois des surprises 😉)
📍 en sciences :
. Écouter des podcasts sur la science comme "les p'tits bateaux" sur France Inter.
. Fabriquer des objets. Et Mome.net à plein d'idées !
. Participer à un repare café
📍 en histoire/géo :
. Quand on croise une voiture, trouver son département et le situer.
. Tracer sur une carte de France ou du monde les départements, régions, pays que l'on traverse pour aller en vacances.
. Se renseigner sur l'histoire des départements, régions, pays que l'on traverse, où l'on passe ses vacances.
📍 pour développer ses habiletés manuelles
. Apprendre à dessiner pour créer des bandes dessinées ou illustrer son sketchnote... On a adoré ce livre.
. Réaliser des oeuvres d'art. Et si on a pas d'idées, des livres "comme un artiste" aux éditions Casterman peuvent nous aider.
. Faire des bricolages (macramé, poterie, sculpture, travail du bois...)
. Fabriquer des costumes.
. Tricoter, faire du point de croix...
. Pétrir le pain, écosser les petits pois...
. Trouver ce qui vous convient...
✨ TON ENFANT PAS TOUJOURS NE TE SUIVRA
Oui... certains ne veulent vraiment pas. Qu'à cela ne tienne. On va réaliser notre propre cahier, inviter le récalcitrant à nous donner des idées sans en avoir l'air, lui donner des missions, jouer avec les autres et l'interpeller de temps en temps, lui demander d'être présent lors des activités. Il en restera toujours quelque chose.
Bref... nous allons ruser et co-créer !
✨ ET DES CHALLENGES TU LANCERAS
La motivation ça se travaille. On peut fixer des challenges à la journée. Nos enfants peuvent être moteur et nous en lancer. Notre cerveau a besoin d'avoir des défis. Et les défis familiaux c'est toujours plus tentants.
Le cerveau apprend par expérience.... Il crée peu à peu des routines pour traiter plus facilement les informations quotidiennes. Au début c'est bien pour conduire, faire du vélo, préparer son café sans réfléchir... mais à la longue cela rend notre cerveau feignant. Et se relâchement favorise la dégénérescence ou l'absence de flexibilité mentale (on en reparlera).
Il nous faut donc nous motiver, nous lancer des challenges pour maintenir notre cerveau en forme. Il faut donc nous entraîner au plus grand nombre d'activité cognitives nouvelles et différentes.
Aller "y à qu'a, faut qu'on" 😎 On va essayer de faire ça dans la joie et la bonne humeur sans se mettre la pression. Si certains jours passent à la trappe... c'est qu'on en avait besoin ❤️🩹
Bonnes vacances ! et Take care.
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